Início do conto de Sophia "O Cavaleiro da Dinamarca"

Final distrital do Porto do Entre Palavras

Os nossos alunos foram perfeitos no debate "Entre Palavras"!

Não chamaram "racista" ao moderador, não disseram "houveram medidas", não repetiram "prontos", não referiram que a culpa da crise internacional era do "povo"e não leram os argumentos, como os elementos da outra equipa. Ao ser conivente com esta situação, o júri mostrou aos elementos dessa equipa que vale a pena insultar e falar mal a língua portuguesa.

Os nossos alunos apresentaram magnificamente o trabalho que foi o mais votado pelos professores, foram educados, expressaram-se oralmente com correcção, argumentaram bem sem ler, apresentaram dados estatísticos e falaram os oito, enquanto na equipa adversária só falaram três.

Concurso Nacional de Leitura

João Pedro Carvalho, aluno do 9º ano da Escola EB 2, 3 Dr. Leonardo Coimbra (Lixa, foi seleccionado para representar o distrito do Porto na final Concurso Nacional de Leitura que será transmitido pela RTP.
Depois de ter sido seleccionado para ser um dos três representantes do Agrupamento Dr. Leonardo Coimbra na prova escrita que decorreu na Biblioteca Municipal Almeida Garrett, no Porto, no dia 2 de Março, foi apurado, entre mais de duzentos candidatos de escolas do distrito, para a prova oral da final distrital do Porto, no dia 12 de Março, vencendo os outros dez finalistas pela sua profundidade na análise das obras, pela sua capacidade de expressão e pelas respostas perspicazes que deu ao júri.
As provas implicavam a leitura das obras “Os da minha rua” do escritor angolano Ondjaki (da qual destacou a ideia de busca do universo da infância numa Angola pós-independência) e “Raparigas” de Augustín Fernández Paz (da qual salientou as discriminações das minorias étnicas e das mulheres na nossa sociedade).
Além dos prémios em livros, o João Pedro Carvalho, de 14 anos, que é um dos elementos da equipa campeã nacional do fórum de leitura e debate “Entre Palavras” também representará o distrito do Porto na final do Campeonato Nacional de Leitura integrado no Plano Nacional de Leitura, enchendo de orgulho toda a comunidade escolar.
Esta actividade foi promovida na Escola pela equipa da Biblioteca Escolar e pelo grupo de Língua Portuguesa do 3.º ciclo em articulação com a área de Estudo Acompanhado, implicando a selecção dos alunos, a divulgação das obras e o acompanhamento dos candidatos.

Vírgula

Para aqueles que não sabem usar a Vírgula
Excelente a campanha dos 100 anos da ABI (Associação Brasileira de Imprensa).


Vírgula pode ser uma pausa... ou não.
Não, espere.
Não espere.

Ela pode sumir com seu dinheiro.
23,4.
2,34.

Pode ser autoritária.
Aceito, obrigado.
Aceito obrigado.

Pode criar heróis.
Isso só, ele resolve.
Isso só ele resolve.

E vilões.
Esse, juiz, é corrupto.
Esse juiz é corrupto...

Ela pode ser a solução.
Vamos perder, nada foi resolvido.
Vamos perder nada, foi resolvido.

A vírgula muda uma opinião.
Não queremos saber.
Não, queremos saber.

A vírgula pode condenar ou salvar.
Não tenha clemência!
Não, tenha clemência!

Uma vírgula muda tudo.

Detalhes Adicionais

SE O HOMEM SOUBESSE O VALOR QUE TEM A MULHER ANDARIA DE QUATRO À SUA PROCURA.
Se você for mulher, certamente colocou a vírgula depois de MULHER.
Se você for homem, colocou a vírgula depois de TEM.

O Templo do Discurso

O Tempo
1. O Tempo Cronológico (da história): é a sucessão dos acontecimentos e pode ser contabilizado em horas, dias, meses ou anos.
2. O Tempo do Discurso: corresponde à forma como o narrador organiza o relato dos acontecimentos, dependendo da ordem, da frequência ou da velocidade com que os factos são narrados.
2.1- Analepse: consiste num recuo no tempo para relatar factos anteriores ao presente da acção.
Ex.: “Oito dias antes <14>(…) pensou ela.<18>”
“Naquele ano, no dia em que fizera dezoito anos (…) Lúcia ficou a viver com o pai e os irmãos”. <33>
2.2 – Prolepse: consiste num avanço no tempo para relatar factos posteriores ao presente da acção.
Ex.: “Um dia hei-de voltar aqui com um vestido maravilhoso e com sapatos bordados de brilhantes”.
2.3- Elipse: Consiste num salto no tempo, em que os acontecimentos ocorridos durante um período de tempo são omitidos.
Ex.: “Daí a dias Lúcia foi viver com a tia.”
“ E assim passaram vinte anos.”
“Daí a tempos…”
2.4- Resumo ou sumário: os acontecimentos são relatados de uma forma breve, de modo a que a velocidade do tempo do discurso seja superior à do tempo cronológico.
Ex.: “A partir do dia da escolha(…)-Preciso de queimar este vestido”.